EPMS du Tonnerrois

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classe N°1

La classe Education Nationale accueille 26 élèves répartis en trois groupes de niveaux différents en âge et en compétences scolaires.

Chaque élève bénéficie de temps de scolarité allant de trente minutes à douze heures par semaine.

La répartition dans les groupes est effectuée après une évaluation de l'élève tant sur un plan comportemental que sur un plan purement scolaire.

Le groupe 1 comprend 9 élèves lecteurs et scripteurs

Le groupe 2 compend 11 élèves entrant dans la lecture et dans la connaissance des nombres

Le groupe 3 comprend 6 élèves qui débutent dans les apprentisages scolaires et dans l'écoute de l'enseignant

 

L'objectif principal est d'amener chaque élève au maximum de ses possibilités scolaires tout en préservant son bien-être.

Aussi chaque jeune bénéficie d'un projet personnel individualisé réajustable en fonction de l'évolution constatée en classe.

classe n°2

Cette classe accueille 24 élèves de 10 à 20 ans, répartis également en 3 groupes. Chaque élève possède un projet Pédagogique individualisé établi en fonction de :

  • son âge
  • ses compétences scolaires
  • ses compétences sociales
  • ses possibilités selon l'handicap

Après une évaluation de l"élève, ce projet définit le temps de prise en charge, de 30 minutes à 12 heures par semaine, les objectifs, les contenus.

Le projet tient comptes des prises en charge thérapeutiques et éducatives. Il est réajustable en fonction de l'évolution de l'élève.

L'objectif principal est de maintenir et/ou développer les compétences scolaires afin d'aller vers une autonomie sociale la plus large possible.

Groupe       

nombre d'élèves et temps scolaire Objectifs
1

8/9 élèves de 14 à 20 ans

de 6 à 12 heures par semaine

Maintenir et développer les savoirs et compétences en:

  • français
  • mathématiques
  • connaissance du monde
2

6/7 élèves de 10 à 14 ans 

de 30 minutes à 8 heures par semaine

 

Travail sur les bases en :

  • lecture
  • écriture
  • mathématiques
3

7/8 élèves de 15 à 20 ans

de 1 à 3 heures par semaine

  • maintenir les acquis en français et en mathématiques
  • acquérir une culture générale basique
  • socialisation
  • travail individuel

 

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